Uddannelsesudvalget 2007-08 (2. samling)
L 24 Bilag 5
Offentligt
TALEPAPIRDET TALTE ORD GÆLDER
Samrådsspørgsmål A af 20. februar 2008 til L 24, forslagtil lov om ændring af lov om Danmarks Evalueringsinsti-tut”Hvordan vil ministeren sikre, at det er den mest relevan-te faglige ekspertise, der inddrages i akkreditering af pro-fessionsuddannelserne som f. eks. Danmarks Evaluerings-institut, også selvom det er universiteter, der ansøger omudbud af en professionsuddannelse, idet der henvises til L24 – svar på spørgsmål 2-4?”Folketingets UddannelsesudvalgFolketingets UddannelsesudvalgIkke angivetTirsdag den 26. februar 2008 kl. 14.15-15.30Folketinget, værelse ikke angivet
Målgruppe
Arrangør
Taletid
Tid og sted
1
1. Akkreditering af uddannelser og udbud på Undervisningsmi-nisteriets områdeFor videregående uddannelser på mit område følger det af L 24 og bemærknin-gerne hertil, at det vil blive Danmarks Evalueringsinstitut, der får til opgave atudarbejde de akkrediteringsrapporter, der hver med en samlet indstilling omakkreditering skal danne grundlag for Akkrediteringsrådets afgørelser om ak-kreditering.Jeg vil herudover i en kommende bekendtgørelse til udmøntning af L 24 fast-sætte, at der skal inddrages relevant faglig ekspertise i forbindelse med udar-bejdelsen af disse akkrediteringsrapporter.Lovforslaget rummer sammen med § 14 i lovforslag nr. L 25 – Forslag til Lovom erhvervsakademiuddannelser og professionsbacheloruddannelser – mulig-hed for, at undervisningsministeren i konkrete tilfælde kan beslutte, at en an-søgning om akkreditering skal sendes til et andet internationalt anerkendt kva-litetssikringsorgan end Danmarks Evalueringsinstitut til akkrediteringsvurde-ring. Jeg vil i den kommende bekendtgørelse til udmøntning af L 24 fastsætte,at der også i sådanne tilfælde skal inddrages relevant faglig ekspertise i forbin-delse med udarbejdelsen af en akkrediteringsrapport fra et sådant andet organend EVA.2. Universiteters udbud af professionsbacheloruddannelserHvis et universitet ønsker at udbyde en uddannelse på mit område, fx en pro-fessionsbacheloruddannelse, skal det pågældende universitets ansøgning be-handles af Undervisningsministeriet efter de regler, der kommer til at gælde forakkreditering af Undervisningsministeriets uddannelser.Det indebærer, at det også i disse tilfælde vil blive EVA, der skal udarbejde enakkrediteringsrapport med en samlet indstilling til Akkrediteringsrådet, og dervil også i disse tilfælde blive stillet krav om, at relevant faglig ekspertise skalinddrages i udarbejdelsen af akkrediteringsrapporten.
2
