MINISTEREN
Transport-, Bygnings- og Boligudvalget
Folketinget
Dato
J. nr.
8. november 2018
2018-5449
Frederiksholms Kanal 27 F
1220 København K
Telefon
41 71 27 00
Transport-, Bygnings- og Boligudvalget har i brev af d. 5. november 2018 stillet
mig følgende spørgsmål vedrørende L 38
–
Forslag til lov om ændring af lov om
almene boliger m.v., lov om leje af almene boliger og lov om leje. (Nye kriterier
for udsatte boligområder og ghettoområder, initiativer til udvikling eller afvik-
ling af ghettoområder, skærpelse af anvisnings- og udlejningsregler, ophævelse
af lejekontrakt på grund af kriminalitet m.v.).,, som jeg hermed skal besvare.
Spørgsmål nr. 34:
Vil ministeren oplyse, hvorfor udenlandske uddannelser ikke tælles med i ud-
dannelseskriteriet, hvis det medregnes i den kommunale udligning?
Svar:
Jeg har bedt Trafik-, Bygge- og Boligstyrelsen om svarbidrag og de oplyser:
”Der
er flere grunde til, at de nye oplysninger om indvandreres medbragte ud-
dannelse fra Danmarks Statistik og Rockwoolfondens seneste opdatering ikke
anvendes i opgørelsen af ghettolisten.
Det specifikke valg af data for eksempel oplysninger baseret på spørgeskemaer,
stikprøver, indeks og skønnede data (imputerede data), skal vurderes i forhold
til det emne, data skal belyse. Derfor er det af betydning, at de nye oplysninger
om indvandreres medbragte uddannelse er behæftet med en væsentlig usikker-
hed.
Jævnfør Danmarks Statistiks manual ”Uddannelsesstatistikkens manual”
fremgår følgende om kildernes kvalitet:
”Selvrapporterede uddannelsesoplys-
ninger fra indvandrere mangler kodemæssig præcision og betragtes ikke
umiddelbart som relevante i den danske virkelighed.
”
og
”Imputerede
data
betragtes som fylddata, der er anvendelige i visse opgørelser
–
men de kan
kun undtagelsesvis bruges som persondata i kompileringer. ”
(https://www.dst.dk/da/Statistik/emner/uddannelse-og-
viden/befolkningensuddannelsesstatus ).
Uddannelsesoplysningerne der indgår i denne opgørelse er ikke officielt god-
kendte i Danmark, og kan derfor heller ikke anvendes i forbindelse med for
eksempel videreuddannelse.