|
L 130 - spørgsmål 1
|
Spm. om, hvilke overvejelser ministeren gør sig om en evaluering af loven, til undervisningsministeren
|
|
L 130 - spørgsmål 2
|
Spm. om at definere lokalområdet i lovforslaget, til undervisningsministeren
|
|
L 130 - spørgsmål 3
|
Spm. om, hvilke minimumskrav der gælder for at oprette en kommunal international skole mht. antal elever og klassetrin, til undervisningsministeren
|
|
L 130 - spørgsmål 4
|
Spm. om, hvad der forstås ved ”et tilstrækkeligt antal udenlandske børn, der bor eller opholder sig her i landet på et midlertidigt opholdsgrundlag, og hvis forældre ønsker dem optaget på den pågældende kommunale internationale grundskole”, til undervisningsministeren
|
|
L 130 - spørgsmål 5
|
Spm. om, hvorfor kommunale internationale grundskoler skal give undervisning inden for børnehaveklasse og 1.-9. klassetrin, som står mål med, hvad der almindeligvis kræves i folkeskolen og ikke i stedet følge IB-standarderne, til undervisningsministeren
|
|
L 130 - spørgsmål 6
|
Spm. om, hvorfor ministeren vil give kommunerne lov til at oprette disse internationale grundskoler i eksisterende folkeskolebygninger, sådan som det fremgår af høringsnotatet, til undervisningsministeren
|
|
L 130 - spørgsmål 7
|
Spm. om, hvorfor lovforslaget ikke er forligsbelagt stof, til undervisningsministeren
|
|
L 130 - spørgsmål 8
|
Spm. om, at redegøre for denne tekniske præcisering, til undervisningsministeren
|
|
L 130 - spørgsmål 9
|
Spm. om, hvordan det i den foreslåede lovtekst er præciseret, at en kommunalbestyrelse i forbindelse med overvejelse om at oprette en kommunal international grundskole skal tage hensyn til eksisterende private internationale grundskoler i området, til undervisningsministeren
|
|
L 130 - spørgsmål 10
|
Spm. om, at sende udvalget et notat, der indeholder en redegørelse af normal praksis for lov- og beslutningsforslag, der fremsættes i folketingssalen af forligspartier inden for områder, der vedrører forligsstof, til undervisningsministeren
|
|
L 130 - spørgsmål 11
|
Spm. om, at sende udvalget et notat, der beskriver de politiske følger af, at folkeskoleforliget ifølge normal praksis er blevet opsagt, til undervisningsministeren
|